走进江西省金溪仰山学校

“金溪，孕金气而财富聚;秀谷，育秀士而人才兴。仰山学校前身仰山书院是为了纪念南宋理学家、教育家、心学创始人陆象山，知县万国荣会同名儒倡率县城善士李庭藻在他讲学过的崇正书院，即学岭巷右原义学拆旧建成有48间房的仰山书院，表示对陆象山先哲的敬仰。

2009年8月28日，历经3年，投资2800多万元的仰山学校终于在县委县政府、县教育局、明德集团的共同努力下，揭开了她清纯睿智的面纱，同时也揭开了金溪县教育的新篇章。

学校以实施三维课程(必修课程、校本课程、个性化课程)构建深厚书香氛围的校园文化，推进教师专业成长为特色，全面落实素质教育。2013年学校在各项工作不断取得辉煌成绩的情况下又开始在教学改革方面做新的探索，并开始使用“学而习之”平台，两年过去了，我们就老师学生使用的心得体会做一个汇总：

一、学而习之智趣电子作业系统极大的方便了老师的教学，由于班里的学生水平有所区别，这个系统给老师提供了可以根据学生知识水平自动编组，并根据不同学生、不同水平组别快捷布置作业的功能，很好地贯彻了因材施教;而且是系统自动批改学生的作业，节省了老师大量时间用以教学的研究，再辅以纸质作业，学生的成绩有了非常明显的提高。

二、兴趣是最好的老师，也是学生学习的根本动力，而习惯是是可以使动力良好的保持下去。学而习之平台的作业大部分是动画作业，这一点，不但迎合了学生当前年龄段的心理特点，最主要的是引导了学生自主学习能力。学生不再是被动的接受老师的知识灌输，而是通过学而习之平台实现了主动学习，这样可以逐步养成自主的学习能力，也就是慢慢的向我们常说的素质教育靠拢。

三、孩子的作业情况，以及孩子对于知识点的把握度，家长都可以做到全程了解，更方便的是，通过手机，在外地留守儿童的家长都可以非常方便的查看了解自己孩子的学习情况，包括孩子的学习情况、作业完成情况、第一时间收到学校的通知消息、系统自动生成的对于孩子作业的分析等等。这是一个非常好的事情，以学而习之平台为纽带也使留守儿童和父母有了一个很直接的频繁的沟通，孩子的心理有了一个很大的心理支撑。反映出来的就是孩子更加阳光了，学习劲头更足了，有了自主学习的兴趣，保有了学习的良好习惯，在班里的学习成绩也有了很大的提高。这一点事非常的好，我们很感谢学而习之这个平台!

真心希望学而习之平台能够为仰山学校的发展注入活力，添能加油!