2015年绵阳职业技术学院自主招生《服装设计》专业技能测试方案
来源:时间:2015-03-11 14:44 0次
摘要:《服装设计》技能测试方案是为中等职业技术学校纺织服装类专业毕业生升入高等职业技术院校入学考试而制定的,其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校教学大纲所规定的各项要求,考核学生对纺织服装类制作技能操
2015年绵阳职业技术学院自主招生《服装设计》专业技能测试方案
一、测试目的
《服装设计》技能测试方案是为中等职业技术学校纺织服装类专业毕业生升入高等职业技术院校入学考试而制定的,其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校教学大纲所规定的各项要求,考核学生对纺织服装类制作技能操作的掌握程度,主要测试学生的专业技能,为学生进一步学习服装设计提供可靠保障。
二、命题的指导思想和原则
1.命题的指导思想
根据自主招生考试的性质和目的,本测试方案的命题工作要有利于我院对优秀学生的选拔,技能测试方案编制结合中等职业学校的教学实际,能对中职考生进行有效甄别,从而区分出考生的优劣,并将服装制作类基础好、有发展潜力并具有一定创新能力的考生选拔出来,进入高等职业学院学习、深造。
2.命题的基本原则
本技能测试方案是考生复习的依据,力求紧密结合中等职业技术学校纺织服装类专业课程的教学内容,做到既有利于学生对纺织服装类设计专业基本技能的掌握,又为学生今后进一步深入学习本专业的实践能力奠定基础。技能测试的内容不超过测试方案的规定。
三、专业技能测试内容、测试方法及测试时间
1.专业技能测试内容及评分标准
服装制作技能(在规定时间内完成相应服装制作工艺)
注:所有技能制作材料、工具均由主考方提供。
2.测试方法及测试时间
实操:满分为180分 、测试时间 120分钟
四、成绩评定
根据专业技能测试方案的单项技能配分表进行成绩评定。
包裙工艺制作 | ||||
序号 | 项目 | 内容及要求 | 配分 | 备注 |
1 | 收省 | (1)收省:位置准确,左右对称一致,省尖平顺(配分:每项5分) | 15 | |
2 | 缝制口袋 | (1)缝制口袋:袋口服帖,大小一致,袋位高低一致,左右对称(配分:每项5分) | 20 | |
3 | 缝制侧缝 | (1)侧缝顺直,左右长短一致(配分:各5分) | 10 | |
4 | 局部熨烫 | (1)黏衬是否符合要求(配分:5分) (2)熨烫是否正确(配分:5分) | 10 | |
5 | 装腰 | (1)装腰:腰头宽窄一致,腰面、腰里平服无涟形(配分:一处不符扣3分,扣完为止) | 25 | |
6 | 装拉链 | (1)装拉链:拉链(明/隐形)绱好后密合,无褶皱,左右齐平、方正,拉链拉动顺畅(配分:每项6分) | 30 | |
7 | 缝制底边 | (1)缝制底边:折边宽窄一致,缉线宽窄一致(配分:各5分) | 10 | |
8 | 整烫 | (1)各部位熨烫平整定型,无烫黄、烫焦(配分:一处不符扣2分,扣完为止) | 15 | |
9 | 检验 | 检验:检查制作完成的成品是否符工艺要求(配分:一处不符扣1分,扣完为止) | 10 | |
10 | 设备使用 | 各种相关及辅助设备的使用符合设备使用有关规定(配分:一处不符扣2分,扣完为止) | 10 | |
11 | 工、量具使用 | 各种工具、量具的使用符合有关规定(配分:一处不符扣2分,扣完为止) | 10 | |
12 | 安全及文明生产 | (1)正确执行国家有关安全技术操作规程(配分:一处不符扣2分,扣完为止) (2)正确执行企业有关文明生产规定(配分:一处不符扣2分,扣完为止) | 15 | |
合计 | 180 |
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文章标题:2015年绵阳职业技术学院自主招生《服装设计》专业技能测试方案
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