笔山小学借鉴优质教学资源 缩短城乡之间教学资源差距
来源:大专网时间:2015-09-29 14:08 157次
摘要:为促使教育均衡发展,缩短村镇教学资源的差距。继村校标准化建设后,平昌县笔山小学再添措施,筹资金与广电、电信等网络营运公司协作,让村校孩子也能使用信息化教学,让村校教师能有更多学习平台,借鉴优质的教学资源和教学理念。
为促使教育均衡发展,缩短村镇教学资源的差距。继村校标准化建设后,平昌县笔山小学再添措施,筹资金与广电、电信等网络营运公司协作,让村校孩子也能使用信息化教学,让村校教师能有更多学习平台,借鉴优质的教学资源和教学理念。
新学期开学后,通过调研走访,经行政会议研究讨论,决定将下属所有村校全部接通宽带网络。经过近1个月的建设,已具备网络连通条件的5所村校全部接通光纤网络。据该校相关负责人介绍,这一项目的实施不仅改善了村校的教学环境,使村校学生享受到城镇学校所具有的信息化教学手段和教学资源,为教师间交流合作学习,更新教师教育新理念、学习新的教学手段、掌握先进的教学技能搭建了桥梁,缩短了城乡之间的教学资源差距。
新学期开学后,通过调研走访,经行政会议研究讨论,决定将下属所有村校全部接通宽带网络。经过近1个月的建设,已具备网络连通条件的5所村校全部接通光纤网络。据该校相关负责人介绍,这一项目的实施不仅改善了村校的教学环境,使村校学生享受到城镇学校所具有的信息化教学手段和教学资源,为教师间交流合作学习,更新教师教育新理念、学习新的教学手段、掌握先进的教学技能搭建了桥梁,缩短了城乡之间的教学资源差距。
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