成都体育学院“讲、学、查、研”相结合扎实开展“三严三实”专题
来源：大专网时间：2015-07-03 08:33 126次
摘要：成都体育学院扎实开展三严三实专题教育活动，党委书记、中心组成员、党支部书记和专家分级分层讲，以严、实为要求，讲清楚基本内涵、讲清楚不严不实的表现；处级以上领导干部分组集中学，紧密结合工作，明确深刻内涵，查摆突出问题，务求突出实效。并以对照
成都体育学院扎实开展“三严三实”专题教育活动，党委书记、中心组成员、党支部书记和专家分级分层讲，以“严”、“实”为要求，讲清楚基本内涵、讲清楚不“严”不“实”的表现；处级以上领导干部分组集中学，紧密结合工作，明确深刻内涵，查摆突出问题，务求突出实效。并以对照典型学、新载体辅助学，助力“三严三实”学习研讨。
一、分级分层讲，讲清楚基本内涵、讲清楚不严不实的表现
1．党委书记带头讲，中心组成员分别讲，党支部书记也要讲。5月21日，党委书记陈伟为全校科以上干部上了一次既生动又深刻的专题党课。要求全体党员干部要立足本职岗位来开展，认真把握和领会“三严三实”的深刻内涵和重大意义，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，强化问题导向，突出“忠诚、干净、担当”三个要旨，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面，落实到干实事、促发展、为民惠民上来。截止6月30日，学校领导班子成员分别在分管部门科以上干部和党员范围内讲了一次党课，分管学生工作的党委副书记魏万珍专门为学生党员集中讲了一次党课。各党总支（直属党支部）负责人在本单位科以上干部、教研室主任（副主任）、教职工党员范围内讲了一次党课；在党课讲授中，领导干部亲自撰写讲稿，深入思考，联系实际，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现、严重危害和问题根源，讲清楚“三严三实”的实践要求。
2．邀请专家深入解读“三严三实”。2015年6月1日，学校特邀山东大学马克思主义学院院长，博士生导师王韶兴教授作《“四个全面”布局中的“全面从严治党”》专题辅导报告， 2015年6月26日，邀请省委党校进修部党总支书记任春艳博士作《践行“三严三实” 做良好从政环境的营造者》专题辅导报告，全校科级以上干部、思政教学部教师和辅导员培训辅导，帮助我校干部深入理解“四个全面”的战略布局，推进“三严三实”专题教育实践活动。2015年6月3日上午，学校还召开了党外代表人士专题学习会，通报了学校“三严三实”专题教育的开展情况，邀请党外代表人士监督参与学校“三严三实”专题教育。
二、分组集中学，处以上干部紧密结合工作，查摆突出问题，务求突出实效
学校将处级以上干部分为四个专题学习小组，确定了3个专题集中开展学习研讨，三个专题分别为：专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，拧紧思想和行动的“总开关”；专题二：严以律己，严守政治纪律和政治规矩，自觉做到崇廉尚实、遵纪守法；专题三：严以用权，实实在在谋事创业做人，做到敢于担当、奋发有为。每个专题集中学习时间不少于2天。目前，四个学习小组已经完成第一专题的学习研讨，采取个人自学、集中学习、专题辅导、交流研讨、网络在线学习等多种形式做好专题教育。
三、对照典型学，新载体辅助学，助力“三严三实”学习研讨
6月26日学校隆重表彰了2013-2015年度学院涌现的先进集体和优秀个人。表彰了自党的群众路线教育实践活动以来，涌现出的一大批先进基层党组织和优秀个人，激励全校师生员工以先进为榜样，以“严”为要求，以“实”为取向，在自己的岗位上做出更大的成绩。在学习中开展了正反两方面典型的学习反思，对照焦裕禄、兰辉、菊美多吉、毕世祥等先进事迹找差距，对照近年来高校发生的重大腐败案件进行检视反思。对照学习注重交流互动，把自己摆进去，把职责摆进去，把实际思想和工作摆进去，见人见事、触及问题、深化认识。
发挥新载体在学习研讨活动中的作用。学校除了编印“三严三实”专题《学习文选》，向领导干部发放了《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平用典》、《中华传统美德一百句》等学习书籍和资料，还通过微信公众号开设了“悦读时光好书推荐”、“三严三实”等栏目，推送“三严三实”活动学习资料、报道活动开展情况，全方位丰富了“三严三实”学习载体，取得了较好的学习效果。
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文章标题：成都体育学院“讲、学、查、研”相结合扎实开展“三严三实”专题
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