陕西三所高校探索学分互认机制
来源：四川大专网时间：2015-04-24 09:17 194次
摘要：记者昨日从全省高校信息化暨网络安全工作会议上获悉，西北工业大学、西安电子科技大学、西北大学正在通过三校联盟的形式，探索学分互认机制，从而充分发挥名校名师和优秀学科在人才培养方面的重要作用。 信息化为高校发展提供新的契机和平台，可有效提升师生
记者昨日从全省高校信息化暨网络安全工作会议上获悉，西北工业大学、西安电子科技大学、西北大学正在通过三校联盟的形式，探索学分互认机制，从而充分发挥名校名师和优秀学科在人才培养方面的重要作用。
信息化为高校发展提供新的契机和平台，可有效提升师生校园生活的便利性，提升学校综合实力。陕师大的学生公寓管理系统，可实时监控学生早出晚归情况，多少人23时以后回宿舍、多少人离开宿舍24小时未归，具体人数一目了然；学生可通过维修服务平台系统进行报修，维修过程全程可追溯；服务监督平台可供师生对校园服务进行投诉、建议，避免问题无法处理的尴尬局面。同时，信息化对实现优质资源共享、提高教育质量发挥重要作用。慕课，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。目前我省已经在西安交大、陕师大和西北大学建立了三个慕课（MOOC）中心，发展我省特色在线教育，为实现校际间“跨校选课、学分互认”创造条件。西北工业大学、西安电子科技大学、西北大学正在通过三校联盟的形式探索学分互认机制。
省教育厅要求，各高校要尽快启动公共课程的数字化改造，加快校际间“跨校选课、学分互认”和慕课（MOOC）建设；推动信息技术管理应用，提高治理能力和决策水平，重点做好高校数据融合与共享，提升管理精细化、规范化和科学化水平。（记者张黎娜）
信息化为高校发展提供新的契机和平台，可有效提升师生校园生活的便利性，提升学校综合实力。陕师大的学生公寓管理系统，可实时监控学生早出晚归情况，多少人23时以后回宿舍、多少人离开宿舍24小时未归，具体人数一目了然；学生可通过维修服务平台系统进行报修，维修过程全程可追溯；服务监督平台可供师生对校园服务进行投诉、建议，避免问题无法处理的尴尬局面。同时，信息化对实现优质资源共享、提高教育质量发挥重要作用。慕课，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。目前我省已经在西安交大、陕师大和西北大学建立了三个慕课（MOOC）中心，发展我省特色在线教育，为实现校际间“跨校选课、学分互认”创造条件。西北工业大学、西安电子科技大学、西北大学正在通过三校联盟的形式探索学分互认机制。
省教育厅要求，各高校要尽快启动公共课程的数字化改造，加快校际间“跨校选课、学分互认”和慕课（MOOC）建设；推动信息技术管理应用，提高治理能力和决策水平，重点做好高校数据融合与共享，提升管理精细化、规范化和科学化水平。（记者张黎娜）
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