宿州学院发挥新媒体优势 创新宣传思想工作

宿州学院新媒体建设工作坚持“搭建一个平台、建立一套体系、打造一支队伍、创立一个品牌”的“四个一”建设的新模式，为社会公众了解学校、感知学校提供了良好平台，进一步发挥了网络育人作用，推进了师生网上精神家园建设。

建立新媒体运营管理机构。2014年9月，学校整合资源，重组了大学生新闻中心，下设大学生记者团、校报编辑部、校广播站和“嘉言懿行”新媒体工作室（以下简称新媒体工作室），并成立了微博协会和微信协会（属性为大学生社团）。成立新媒体工作室，目的是加强对学校官方微博、官方微信平台的运营与管理，加强对全校新媒体建设的管理。

拓展“三大平台”，构建校园新媒体矩阵。推动官方微博、官方微信和QQ工作群建设，推动辅导员博客、思政课老师博客建设，推动各级团学组织、班级团支部的微博体系建设，校团委、14个团总支均建有新浪微博或腾讯微博,６大校级团学组织都拥有微博、微信、人人主页等新媒体平台。一是建立了宿州学院新浪官方微博（昵称：宿州学院，网址http://weibo.com/u/3204030340），粉丝3500多人，发布了1000多条信息。据不完全统计，目前，宿州学院共有官方微博30多个，包括：校团委、学生会微博和14个二级学院团总支微博、学生社团微博、班级团支总微博和学生辅导员微博等。二是建立了宿州学院官方微信（名称：宿州学院，微信号：szxygfwx），直接链接校园网，设有校园要闻、历史上的今天、名人语录、青春理想、招领信息、心灵鸡汤、开心一刻、长知识、值得拥有、爱心贴士等10多个栏目。据不完全统计，目前，宿州学院共有官方微信10个，逐步成为学校新闻宣传、师生互动、校友联络、亮点推介、校园服务、学生思想引领和成长关爱、与媒体和公众沟通的重要平台，影响力不断提升，受到了广大青年师生的欢迎。三是建立了多个在线工作群。据不完全统计，目前，宿州学院共有QQ工作群220个（主要分布在二级单位部门工作群、学生管理工作群、教师群、学生家长群、班级群等），还有人人、论坛、贴吧等。如：由党委宣传部牵头建立的宣传在线QQ群，已成为全校上下宣传思想工作交流的重要平台；由纪委办公室牵头建立的“廉政短信发布平台”，在每逢节假日向员工送去温馨祝福的同时，提醒员工特别是党员领导干部莫忘廉政建设要求，也取得了很好的效果；由质评处等牵头的评建工作群，由教务处等牵头的无领导小组讨论工作群和教务工作群、由学生处牵头的辅导员工作群、学生工作群、由后勤服务总公司牵头的维修服务工作群、由各二级学院自建的工作群、思政部的教务群等等，为促进学校的教学、科研、服务育人、管理育人工作发挥了重要的作用。

构建“三个机制”，确保宣传思想工作的有效落实。具体来讲，就是要通过构建“责任落实机制、考核激励机制和优化完善机制”，确保在新媒体环境下，宣传思想工作“有人干、有章法、有改进”。学校邀请了滁州学院新媒体专家来校开展专题讲座，扩大新媒体的影响力。为了提升宿州学院新媒体运营的整体水平，学校印发了《关于开展校园新媒体备案登记工作的通知》，明确了校园新媒体登记范围，各级各类新媒体组织填写了《宿州学院新媒体建设备案登记表》。学校各类微博、微信统一备案、分级管理、分层负责，责任到人，一批由学生自发创建活跃在校园的网上组织出纳入到我们的管理视野。学校对新媒体的管理，实行备案制度、年度检查制度、信息发布责任追究制度，实行24小时监控新媒体的安全管理制度，按照“谁建设谁负责，谁主管谁负责”的原则实行归口管理。完善新媒体运行机制。建立问题解决机制，有效应对突发事件。学校出台了《关于推进新媒体建设工作的实施意见》、《宿州学院新媒体建设与管理工作实施办法》，举办了宿州学院第一届新媒体建设发展论，表彰了新媒体微信应用奖2个、新媒体先锋奖2个，新媒体最佳影响力奖1个、新媒体创新奖2个，发布了宿州学院新媒体建设与发展年度报告。

加强新媒体协同联动。学校根据情况将登记在册的新媒体纳入学校新媒体工作圈，给予推广宣传、实名认证和技术支持。各级各类新媒体积极转载评论学校官方新媒体发布的信息，充分利用“互粉”，发布重要信息要及时@宿州学院，形成校内新媒体矩阵，放大集群新闻宣传效应，协同协作，构建有效的信息共享、动态交流、联动反应的网络工作模式，形成强大的新媒体宣传思想工作合力，不断提高宿州学院的网络舆论引导能力。

撰稿：张苗 审核:王金岭