中国青年政治学院研究生教育综合改革进入攻坚阶段

1月14日上午，”” ””中国青年政治学院”” ””专业学位硕士研究生培养专题工作会召开。会议由党委常委、副校长林维主持。

根据学校第十次党代会精神，未来五年，”” ””中国青年政治学院”” ””要继续深化研究生教育改革，以参加教育部学位授权点评估为动力，培育品牌，提高质量，提升层次，推动学术型学位和专业型学位研究生教育协调发展。根据上述方针，”” ””中国青年政治学院”” ””今后在坚持对学术型硕士（以下简称“学硕”）进行“精、特、强”培养的同时，必须认真研究专业型硕士（以下简称“专硕”）培养的总体发展战略。

目前，”” ””中国青年政治学院”” ””以“提升专业素养、培养科研能力、拓展国际视野”为基本目标的研究生教育综合改革第一阶段工作已顺利完成并初见成效。这意味着改革将进入第二阶段，也是攻坚阶段，即学校下一步将大力发展专硕教育。为此，研究生处首次采用召集青少系、社工学院、法学院等专硕培养院系党政负责人的方式，会同人事处、财务处等相关职能部门负责人，共同研讨、商议对策。

法学院首先以国务院学位委员会办公室于2014年12月5日下发的《2014年法律硕士专业学位授权点专项评估工作方案》为依据，结合2010年以来培养法律硕士的工作经验，从人才培养环节、师资队伍建设、质量保障环节以及人员和经费保障四个方面进行了详细介绍，希望法学院五年来的培养经验和教训能够为其他兄弟院系参考借鉴。在研讨过程中，法学院负责人还特别指出，对于2009年”” ””中国青年政治学院”” ””成功申报法律硕士授权点时的相关资质条件，教育部在此次专项评估方案中进行了重要调整，对此种情况我们要予以特别关注。

青少系和社工学院分别就即将于2015年开展的专硕培养准备工作和展望进行了介绍。

青少系在深入调研的基础上，就教育专硕的培养提出了完整的、有别于学硕培养的方案，并提议学校要针对专硕培养进行顶层设计，积极进行组织机构建设，整合资源、强化统一管理；学校应建立专门针对专硕培养的专任教师的评价和晋升机制；专硕学位论文可以借鉴域外经验，采取实践论文和常规毕业论文相结合的“论文包”形式，并配合符合专硕特点的论文质量评价体系。对于专硕实习实践能力培养，建议制定专门的实习实践管理规范，充分调动校内外指导教师的积极性，构建学校和实习基地的“专业发展共同体”。

社工学院从师资队伍建设、课堂教学、专业实习、学位论文等方面进行了系统介绍。特别强调专硕的培养与学硕存在很大不同，要做出明确区分，制定适用于专硕培养教师的任用标准；课堂教学方面，在详细调研的基础上继续深入论证；对于专硕实习实践工作，要制定专门的手册；将实践基地建设落到实处；充分发挥实践督导的作用；尝试把专业实习实践和学生就业联系起来，等等。

通过上述经验分享及研讨，与会教师总结出了一些具有共性的、较为迫切的需求，提出学校应在资源配置、师资队伍建设、机制建设等方面给予特别关注和强力支持。

最后，林维总结表示，随着近年来专硕招生规模的不断扩大，各个高校都越来越倾向于研究生实务能力的培养，其中也包括对学硕实务能力的培养。”” ””中国青年政治学院”” ””法学院通过法律硕士的培养积累了一定的经验，为”” ””中国青年政治学院”” ””专硕招生、培养总体规模的扩充与维持作出了贡献，但同时也在工作中发现了很多问题。尽管不同专硕类别之间的区别较大，但下一步学校要结合各学科在国内、国际的定位和发展需要，由学校和各教学院系制定具体的、技术性操作较强的制度规范，对于我们所面临的共性问题要予以妥善解决，对于个性化问题要进行特别规制。但总的原则是培养质量第一，因此各专业不要急于扩张招生培养规模。对于专硕在实习实践及论文等方面的培养要求，不仅要区别于学硕，而且标准应更加严格。对于课程建设、论文指导、师资队伍、经费支持等问题，学校还要进一步研究讨论，尽早提出解决方案。

据悉，今年”” ””中国青年政治学院”” ””还将针对迎接教育部学位授权点评估和申请博士学位授予权分别召开专题工作会。 （研究生处供稿）