乐至县石湍中学结合学校实际，强调“三个统一，三个细化”，分类落实地做好

细化分类教学内容。初三使用网络教学平台依照课程规范适度授课，统一年级规划。上好专题复习讲座，答疑指导课。涌现出刘永忠、蒲琼先、蒲伟彬、姚玉兰等钉钉认证“数字化教师”初一初二建立了以班级QQ群、微信群为平台的学生学习指导模式。特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、劳动教育、公共平安教育和心理健康教育；认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强学生爱党维护国家利益爱人民爱社会主义的思想情感。精选四川省教育资源公告服务平台等各种优质学习资源推荐给同学们各班班主任组织学科教师进行在群内指导学习、答疑等，督促学生静心在家复习预习。局部没有网络的学生家庭，教师电话交流，指导读一些经典名著名篇，书法练习、家务劳动等。

最大限度降低疫情对教育教学的影响，为保障学生在停课期间能够正常学习。乐至县石湍中学结合学校实际，强调“三个统一，三个细化”分类落实地做好学校“停课不停学”工作。

细化职责分工。学校第一负责人利用学校“行政管理群”组织召开了行政会议，统一行政管理。成立了学校疫情防控期间“停课不停学”领导小组，制定了2020年春季延迟开学期间石湍中学开展网络教学的实施方案》石湍中学教导处牵头，学校各部门共同推动，各班作为具体实施主体，班主任具体负责组织协调，学科教师及学生结合班情使用网络平台落实“停课不停教、停课不停学”

细化学习任务清单。学校遵循“生命至上、科学布置、家校共育、免费服务；基于校情、开好课程、有效教学、强化指导”基本原则。各班主任制定并推送“停课不停学”课程表至班级网络平台，统一教学理念。形成本班学生学习任务清单。学生学习任务清单应包括疫情防控知识、文化学科内容以及音体美劳动卫生教育内容。家长的督促和教师的指导下，学生根据学习任务学习清单进行自主学习。各班科任教师制定学科教学计划及本学科学习任务清单（向各班同学推送）各教研组制定网络教学研究计划及教学任务清单，向本组教师推送。