乐山卫生学校药学专业
来源：大专网时间：2015-06-28 18:05 153次
摘要：乐山卫生学校药学专业 【专业背景】 医药行业是世界贸易增长最快的朝阳产业之一。1970年代，世界医药产业产值增长13%，1980年代为8.5%，1990年代为7.5%。2006年~2012年，全球医药市场规模由6,910亿美元增长到9,590亿美元，年平均增长率为5.6%，高于同期世界
乐山卫生学校药学专业
【专业背景】
医药行业是世界贸易增长最快的朝阳产业之一。1970年代，世界医药产业产值增长13%，1980年代为8.5%，1990年代为7.5%。 2006年~2012年，全球医药市场规模由6,910亿美元增长到9,590亿美元，年平均增长率为5.6%，高于同期世界经济增长率。2012年至2017年，全球药品市场年平均增长率约为5%，呈现持续平稳增长态势。我国医药工业总值占我国GDP的2.9%-3.2%，被业内人士预测为“薪水持续走高的五大行业”。
【人才需求分析】
我国的药学事业近几年的发展非常迅猛的，制药公司，医药企业逐渐向大规模，集成化方向发展，并且加快了国际合作步伐，许多药品都得到了国际市场的认可。因此，相关单位和企业急需药学专业人才投入到行业中来。首先，高质量医药人才未来需求数量巨大。目前，我国医药从业人员专业水准、技术能力和市场观念等不能符合市场需求，造成从业人员质量上的短缺。第二，复合型人才越来越受到用人单位青睐。因此，既有一定的专业知识，又具备制剂生产技术的医药人才以及具有扎实专业理论知识和市场营销技能的复合型人才受到药企青睐。
【药学专业概况】
我院药学专业是乐山高等院校中唯一一个以培养药学专门技术技能型人才为目标的高等院校专业，目前已有25年办学历史。2012年，根据专业发展需求，药学专业从护理系独立，单独成系，专业建设迈上新的台阶。近年来，根据乐山市经济与社会发展总体目标中对医药卫生事业的要求以及我院自身发展规划，药学专业一直是我院专业建设和教学改革工作重点。目前，已有校内专/兼职教师31名，教授3人，副教授5人，讲师15人、双师素质教师26人，博士4人，硕士16人，校外兼职教师近10人，主要来自企业高层管理人员。药学专业充分发挥自身办学经验丰富，师资力量雄厚的综合优势，改革传统药学教育模式，形成建立“以校企合作为支撑、以核心能力为目标、以理论教学和技能训练为保障”的人才培养模式。
【培养目标】
药学专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有爱岗敬业、责任意识、诚实守信，健康体魄、健全心理，及与他人合作共事的能力，能运用药学专业知识和技能在药品生产、检验、流通、使用等领域从事药品生产、检验、销售以及临床合理用药等方面工作的高端技术技能型人才。
【就业方向】
医疗机构：主要从事药房处方调剂与审核、药品采购、保管与验收等工作。
药品经营企业：主要从事药品采购、保管、销售、药店管理等工作。
药品生产企业：主要从事制剂生产管理、质量检测、分析验证等工作。
【专业特色】
一、以校企文化为引导，培养学生职业素养
药学系通过开设企业文化课程，定期参观医药企业，邀请企业成功人士入校授课，以企业文化为内容，举办多种学生社团活动等形式，在办学的各个环节中，均体现出以校企文化为引导的特点，致力于建设具有职业学校特色的校园文化，以培养学生职业认知，职业情感、职业道德和职业技能等职业素养为目的。
【专业背景】
医药行业是世界贸易增长最快的朝阳产业之一。1970年代，世界医药产业产值增长13%，1980年代为8.5%，1990年代为7.5%。 2006年~2012年，全球医药市场规模由6,910亿美元增长到9,590亿美元，年平均增长率为5.6%，高于同期世界经济增长率。2012年至2017年，全球药品市场年平均增长率约为5%，呈现持续平稳增长态势。我国医药工业总值占我国GDP的2.9%-3.2%，被业内人士预测为“薪水持续走高的五大行业”。
【人才需求分析】
我国的药学事业近几年的发展非常迅猛的，制药公司，医药企业逐渐向大规模，集成化方向发展，并且加快了国际合作步伐，许多药品都得到了国际市场的认可。因此，相关单位和企业急需药学专业人才投入到行业中来。首先，高质量医药人才未来需求数量巨大。目前，我国医药从业人员专业水准、技术能力和市场观念等不能符合市场需求，造成从业人员质量上的短缺。第二，复合型人才越来越受到用人单位青睐。因此，既有一定的专业知识，又具备制剂生产技术的医药人才以及具有扎实专业理论知识和市场营销技能的复合型人才受到药企青睐。
【药学专业概况】
我院药学专业是乐山高等院校中唯一一个以培养药学专门技术技能型人才为目标的高等院校专业，目前已有25年办学历史。2012年，根据专业发展需求，药学专业从护理系独立，单独成系，专业建设迈上新的台阶。近年来，根据乐山市经济与社会发展总体目标中对医药卫生事业的要求以及我院自身发展规划，药学专业一直是我院专业建设和教学改革工作重点。目前，已有校内专/兼职教师31名，教授3人，副教授5人，讲师15人、双师素质教师26人，博士4人，硕士16人，校外兼职教师近10人，主要来自企业高层管理人员。药学专业充分发挥自身办学经验丰富，师资力量雄厚的综合优势，改革传统药学教育模式，形成建立“以校企合作为支撑、以核心能力为目标、以理论教学和技能训练为保障”的人才培养模式。
【培养目标】
药学专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有爱岗敬业、责任意识、诚实守信，健康体魄、健全心理，及与他人合作共事的能力，能运用药学专业知识和技能在药品生产、检验、流通、使用等领域从事药品生产、检验、销售以及临床合理用药等方面工作的高端技术技能型人才。
【就业方向】
医疗机构：主要从事药房处方调剂与审核、药品采购、保管与验收等工作。
药品经营企业：主要从事药品采购、保管、销售、药店管理等工作。
药品生产企业：主要从事制剂生产管理、质量检测、分析验证等工作。
【专业特色】
一、以校企文化为引导，培养学生职业素养
药学系通过开设企业文化课程，定期参观医药企业，邀请企业成功人士入校授课，以企业文化为内容，举办多种学生社团活动等形式，在办学的各个环节中，均体现出以校企文化为引导的特点，致力于建设具有职业学校特色的校园文化，以培养学生职业认知，职业情感、职业道德和职业技能等职业素养为目的。
二、以校内教学为核心，奠定学生职业基石
校内教学工作是学校工作的核心。药学系紧紧把握这个核心，坚持从岗位职业能力入手，以药学岗位所需能力与素质为核心、以综合应用能力为特色，构建药学专业教学课程体系，强化学生基础理论知识掌握和基础技能训练，形成以能力为本位的教学特色，针对不同的职业需求设立教学内容和目标，基于实际问题设计教学过程。营造相应的职业岗位实景，将学生未来职业引入到课堂学习过程中，一方面培养学生通过学习理论知识获取解决问题的能力，另一方面增强学生职业岗位认识，从而与学生就业前的职业培训相对接，加快学生毕业后适应职业岗位的速度。
三、以顶岗实习为重点，淬炼学生职业技能
顶岗实习是校企合作的具体体现，是技术技能型人才培养模式的重要组成部分，是培养和提高学生实践能力和职业技能的重要教学环节，也是拓宽就业渠道的重要途径，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。目前，药学系已经与十余家医药相关单位建立合作，共同建立学生顶岗实习基地，年接纳顶岗实习学生近300人次，为学生提供了一个广阔的实习平台。
四、以科学研究为后盾，拓展学生职业潜能
药学系积极开展科研工作，鼓励教师将科研成果及研究过程中获取的最新科技信息融入课堂教学中去，解决了学生所学知识与现代科技前沿、社会生产实践断层的弊端，激发了学生学习新知识、新技术的兴趣，培养了学生分析问题、解决问题的能力。另一方面，通过科研促进教师教学理念的更新和发展，不断提炼教学方法，总结教学经验，研究教学专题，创造教学风格。
2014年，药学系与四川省长征药业股份有限公司、四川龙马药业有限公司和四川海棠医药有限公司联合建立乐山市药物研究中心。研究中心科研团队由乐山职业技术学院药学系骨干教师、四川省长征药业股份有限公司技术人员和校外专家顾问团队构成。该中心紧贴企业需求，密切联系企业生产实际，以高校人才和资源优势，解决企业生产实际问题，也为学生提供了一个实践实操的锻炼平台，为拓展学生未来发展空间奠定基础。
乐山卫生学校药学系在校内建有6个实训室（包含有无机化学、有机化学、分析化学、药用植物、中药鉴定、天然药物化学、药物化学、药物分析、药理、药剂等校内专业实训室）和1个分析测试中心。拥有高效液相色谱仪、紫外可见分光光度计、超纯水器、荧光分光光度计、胶囊填充机、自动泡罩包装机、智能溶出仪、全自动旋光仪、荧光分光光度计、半自动预处理化分析仪、药物透皮扩散试验仪、压片机、包衣机、混合机、小型制粒机等仪器设备。
校内教学工作是学校工作的核心。药学系紧紧把握这个核心，坚持从岗位职业能力入手，以药学岗位所需能力与素质为核心、以综合应用能力为特色，构建药学专业教学课程体系，强化学生基础理论知识掌握和基础技能训练，形成以能力为本位的教学特色，针对不同的职业需求设立教学内容和目标，基于实际问题设计教学过程。营造相应的职业岗位实景，将学生未来职业引入到课堂学习过程中，一方面培养学生通过学习理论知识获取解决问题的能力，另一方面增强学生职业岗位认识，从而与学生就业前的职业培训相对接，加快学生毕业后适应职业岗位的速度。
三、以顶岗实习为重点，淬炼学生职业技能
顶岗实习是校企合作的具体体现，是技术技能型人才培养模式的重要组成部分，是培养和提高学生实践能力和职业技能的重要教学环节，也是拓宽就业渠道的重要途径，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。目前，药学系已经与十余家医药相关单位建立合作，共同建立学生顶岗实习基地，年接纳顶岗实习学生近300人次，为学生提供了一个广阔的实习平台。
四、以科学研究为后盾，拓展学生职业潜能
药学系积极开展科研工作，鼓励教师将科研成果及研究过程中获取的最新科技信息融入课堂教学中去，解决了学生所学知识与现代科技前沿、社会生产实践断层的弊端，激发了学生学习新知识、新技术的兴趣，培养了学生分析问题、解决问题的能力。另一方面，通过科研促进教师教学理念的更新和发展，不断提炼教学方法，总结教学经验，研究教学专题，创造教学风格。
2014年，药学系与四川省长征药业股份有限公司、四川龙马药业有限公司和四川海棠医药有限公司联合建立乐山市药物研究中心。研究中心科研团队由乐山职业技术学院药学系骨干教师、四川省长征药业股份有限公司技术人员和校外专家顾问团队构成。该中心紧贴企业需求，密切联系企业生产实际，以高校人才和资源优势，解决企业生产实际问题，也为学生提供了一个实践实操的锻炼平台，为拓展学生未来发展空间奠定基础。
乐山卫生学校药学系在校内建有6个实训室（包含有无机化学、有机化学、分析化学、药用植物、中药鉴定、天然药物化学、药物化学、药物分析、药理、药剂等校内专业实训室）和1个分析测试中心。拥有高效液相色谱仪、紫外可见分光光度计、超纯水器、荧光分光光度计、胶囊填充机、自动泡罩包装机、智能溶出仪、全自动旋光仪、荧光分光光度计、半自动预处理化分析仪、药物透皮扩散试验仪、压片机、包衣机、混合机、小型制粒机等仪器设备。
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