四川天一学院应用英语专业

四川天一学院语言与文学系 应用英语专业介绍（幼儿英语方向） 

一、专业亮点：
1）扎实的英语基础+标准的口语表达
2）熟练的少儿英语教学技能
3） 丰富的校内外教学实践
4） 托业桥一试双证
5） 就业前景广阔

二、专业培养目标
培养拥护党的基本路线，主要适应第三产业（服务业）需要，德、智、体、美等方面全面发展，德、智、体、美等方面全面发展，具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力，通过各类知识的学习，拥有良好的综合素质和岗位素质，掌握通识能力及英语基础、英语教学的专业核心能力与跨文化交际、相关行业操作的专业拓展能力，能适应少儿英语教育工作的高素质应用型人才。

三、学制
全日制三年，并按照国家学分制试点高校的要求执行。

四、主干课程范围
（一）岗位素质课程
少儿英语教育、教师职业道德修养
课程描述：
少儿英语教育：
该课程是应用英语专业（英语教育方向）的专业核心课程之一。本课程设置的目的是为学生今后在教育方面的就业提供必要的技术能力的支持。本课程通过系统的教授学生从事少儿英语教育所必须掌握的技能和知识，熟悉相关的活动组织以及培养学生必要的教学教研能力。从而使培养出来的学生能够达到“能做、能说、能合作”的学校标准要求。本课程主要是通过两个方面来实现对学生的培养：一是老师在课堂上理论性知识的梳理——通过老师系统理论的教授，学生能对英语教育，尤其是少儿英语教育有一个直观而大体的认识。并且培养学生一定的教材分析能力和教研能力。二是同学在课堂和实践基地的实际动手操练——通过在学校课堂上大量的实际动手操练，将理论同实际操作有机的结合起来；同时通过到实习实践基地的实地观摩和学习，了解真正的课堂和教育环境，将学习到的知识和自身体验完整的整合在一起，从而达到更高更好的效果。
教师职业道德修养
该课程旨在培养喜爱从事教师职业的学生的道德与个人修养。通过阐述道德修养的基本理论以及介绍教师自我修养的内容和方式，帮助学生为从事相关行业做好良好的心理准备，从而提高个人的综合素质。
（二）专业核心能力课程
综合英语 、英语语音、英语听力、英语口语、 实用英语写作、少儿英语教育、教师资格证专设课、体验汉语、民俗入门、中国成语故事、对外汉语教学法
课程描述：
综合英语
该课程是体现应用英语专业核心能力主干课程之一，学习内容十分全面，通过该门课程的学习，学生能够有效扩大词汇量，增强语感，进而提高听说、阅读、写作、翻译等实际应用能力。通过对课文文化背景知识的学习，学生可以了解东西方文化的差异，并深刻体会两种语言的区别和联系；通过对文章修辞手法的分析和学习，学生有机会欣赏到不同思维方式下的写作技巧，并能在提高文学欣赏水平的同时，加强写作能力。它既是其他课程的奠基石，又能有效推动、促进并且检验其他课程的教学成效。
英语语音
该课程是应用英语专业实践性很强的必修课程，是在理论指导下培养学生良好语音和语调的专业基础课。该门课程的讲授基础理论扎实，基本概念和基本原理清晰，实践应用性强，能很好地提高学生英语发音的准确性和规范性。
英语听力
该课程以培养和发展学生的英语交际能力为宗旨，注重实用性与知识性的交融，将应用性与应试性贯穿始终，最终达到听—这一最基本的英语应用能力的提高，进而促进学生英语综合应用能力的全面提高。
英语口语
   课程内容：该课程以培养学生和发展学生的英语交际能力为宗旨， 注重训练学生的英语口头表达能力，使其学生在不断的口语练习中加深语言知识点，并最终能用地道的英语表达自己的思想，从而达到提高英语口语表达能力的要求。
实用英语写作
该课程讲授英语议论文、记叙文等不同体裁的写作特点和基本结构，通过写提纲、文章、摘要、短文和常用应用文等，是学生在写作上达到用字基本准确，句子结构紧凑严密，表达上避免中式英语，合乎英语习惯表达法，培养学生较好的写作能力。
教师资格证专设课：
《教育学》和《教育心理学》是应用英语专业开设的重要的专业基础课程，本课程合二为一，对于学生形成现代教育理念、掌握教育教学技能、培育教师的专业意识，具有其他学科所不能替代的作用，搭建了学生走进教师职业的理论基础和技能平台。此课程为学生考取教师资格证创造了条件。
（三）专业拓展能力课程
英美概况、英美报刊选读、酒店英语、导游英语 、商务秘书实务
课程描述：
英美概况：
该课程介绍了英国、美国的地理概貌、历史背景、政治制度、经济概况、科学技术、文化传统、体育娱乐、宗教信仰、风俗习惯及社会生活等方面的基本知识，有助于学习者了解英美的思维方式、价值观念及生活方式，更好地掌握和运用英语语言，加深对语言和文化的理解，增强对文化差异的敏感性，提高分析和评价能力，达到扩大知识面、巩固和提高英语水平之目的。
英美报刊选读：
该课程内容包括英美主要报刊、杂志中的时事评论、社论、政论、专题报道等方面的文章，题材涉及社会、政治、经济、战争、环保、人口、国际关系、科学技术等方面。教材既有一定的难度，又要兼顾文章的趣味性、体裁的多样性、内容的典型性、语言的丰富性以及时效性。学习内容不仅要包括语言难点解说，而且要有问题思考、背景知识介绍，突出对现代英语的掌握和能力的培养。同时介绍有关新闻英语的知识，联系每篇文章语言的具体特点介绍标题、篇章、用词、句法、修辞和文体等各个方面。确保学生深入理解，提高学生英语应用能力。
旅游英语
    课程内容：该课程主要是通过系统的专业英语基本技能训练，促进学生掌握大量实用性较强的旅游术语，熟悉国内外丰富的旅游资源，从而帮助学生能够用丰富的语言开展旅游业务，并从事相应的旅游行业工作。
商务秘书实务
该课程强调理论知识的完整性和系统性，着重突出能力培养的整体性、知识的应用性，将知识落实到学生能力的培养上。通过培养学生的日常办公操作能力，也注重将办公自化及网络知识融入商务秘书的日常工作内容，可有效地帮助学生获取相关技能，同时也体现了培养学生岗位素质的教学要求。

五、就业前景：
毕业后的就业岗位主要有幼儿园教师或幼儿园英语教师、少儿培训机构的英语教师、小学英语教师；教育行业以及培训行业的教务管理人员及行政人员。