四川天一学院电子信息工程技术专业

四川天一学院信息工程系 电子信息工程技术专业介绍

一、专业代码：590201

    电子信息工程技术：590201-01

    电子信息工程技术（自动化控制技术方向）：590201-02

二、专业培养目标

电子信息工程技术（专业方向代码：01）：培养拥护党的基本路线，主要适应现代服务业需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力，通过各类知识的学习，拥有良好的综合素质和岗位素质，掌握通识能力及电子线路识别与分析能力、电路图绘制能力、电子产品设计的专业核心能力和产品设计能力、通信工程实施等专业拓展能力，能适应电子产品的装调、维修、初步设计、营销工作的高素质应用型人才。

电子信息工程技术（自动化控制技术方向）（专业方向代码：02）：培养拥护党的基本路线，主要适应现代服务业需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力，通过各类知识的学习，拥有良好的综合素质和岗位素质，掌握通识能力及电子线路识别与分析能力、识图绘图、工业控制过程维护的专业核心能力和电子产品设计、通信工程实施能力、自动化生产线维护与调度等专业拓展能力，能适应生产线控制的调试、维护以及电气产品营销工作的高素质应用型人才。

三、学制

全日制三年，并按照国家学分制试点高校的要求执行。

四、毕业条件

电子信息工程技术：凡通过学院思想品德鉴定，并按照人才培养方案的要求，修满本专业相关课程（素质学分至少达到28学分;能力学分至少达到93学分,知识学分至少达到2学分，总学分至少达到123学分。其中，课外活动中“社团活动”至少达到8学分，“综合素质拓展讲座”至少达到2学分，“假期社会实践”达到2学分。）并取得“三能证书”和下述证书（仪器仪表装配人员、仪器仪表修理人员、电子设备装配调试人员、通信技术人员、硬件工程师、制图员职业技能鉴定等相关证书）之一证书的学生，经审核后准予毕业。

电子信息工程技术（自动化控制技术方向）：凡通过学院思想品德鉴定，并按照人才培养方案的要求，修满本专业相关课程（素质学分至少达到28学分;能力学分至少达到92学分,知识学分至少达到2学分，总学分至少达到122学分。其中，课外活动中“社团活动”至少达到8学分，“综合素质拓展讲座”至少达到2学分，“假期社会实践”达到2学分。）并取得“三能证书”和下述证书（仪器仪表装配人员、仪器仪表修理人员、电子设备装配调试人员、通信技术人员、硬件工程师、制图员职业技能鉴定等相关证书）之一证书的学生，经审核后准予毕业。

凡在三年中未修满规定学分的学生，可延长学习年限，最长为两年。

凡未达到毕业条件的学生，按照学院学籍管理的相关规定处理。

五、学分分配与学年安排表

六、主干课程范围

（一）岗位素质课程

电子设计与制作、生产过程控制

课程描述：

电子设计与制作：该课程主要是综合应用所学专业知识进行电子产品的设计与制作，以项目化展开，培养学生的团队意识和分析问题、解决问题能力，在进行电子产品设计时，从市场角度出发，设计可行实用的产品，培养全局意识。

生产过程控制：该课程主要综合应用组态控制，PLC应用等专业知识，以工厂的生产过程为模型进行设计和宏观管理，培养学生分析和解决问题的能力，在对生产过程进行控制的过程中，通过设计实际可行的系统方案，培养学生全局的思维意识。

（二）专业核心能力课程

电路分析、模拟电路、数字电路、CAD（PROTEL）、单片机原理与应用、传感器应用技术、单片机原理与应用(综合实践)、CAD工程制图、电气控制与PLC原理及应用

课程描述：

数字电路：是电子、通信及自动化等专业的主要课程。本课程介绍数字电子技术的基本概念、理论和方法。主要内容有：逻辑代数、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器、可编程逻辑器件、脉冲信号的产生与整形、模拟量与数字量的转换、实验与课程设计等，培养学生的电路分析能力。

模拟电路：以技术应用能力的培养为主线，以应用为目的，以必须和够用为度，讲授二极管及其应用、三极管及其放大电路、集成运算放大器及其应用、负反馈放大器、波形发生器、功率发生器、功率发生器、直流稳压电源等，突出了电子技术的应用性、实践性，通过该门课程的学习，培养学生的电路分析能力。

单片机原理与应用：是一门体现电子技术、计算机技术综合应用的综合性课程，与实际工作岗位相结合，通过学习，使学生获得单片机应用系统设计的基本理论、基本知识、基本技能与应用原理，掌握单片机应用系统各主要环节的设计、调试方法，并了解单片机在测量、控制等电子技术应用领域的应用。初步具备应用单片机进行设备技术改造、产品开发的能力。学生毕业后，能较快适应胜任相应岗位，并具备继续学习相关知识的能力。

电气控制与PLC原理及应用：课程是包含了计算机技术、自动化技术、通信技术及继电器控制技术融为一体的新型工业技术、该课程的培养目标是使学生掌握PLC的基本原理、结构、编程方法、编程技巧、基本技能能有效地应用到电气控制工程实际领域。该课程培养学生综合应用知识的能力,分析和解决电气自动化设备的实际问题基本能力，使学生在机电设备行业更好适应新的工作的需要，实现可持续发展。

CAD工程制图：主要是根据职业技术教育特点，结合当前教学实际，将传统的工程制图基础理论与计算机绘图工具有机结合，强调计算机绘图能力的培养，通过学习-练习-应用的教学过程，让学生能自己能识图和基本的制图。同时培养学生的服务意识。

（三）专业拓展能力课程

程序设计基础、电机与拖动、工业企业供电、EDA与VHDL

课程描述：

程序设计基础：是使学生通过对C语言的语法规则、数据类型、数据运算、语句、系统函数、程序结构的学习，从程序设计的角度要求学生会读别人写的程序，会写结构合理、风格良好的C语言程序。从而让学生了解计算机是怎样工作的，更好地理解和应用计算机；了解软件的特点和生产过程，懂得怎样让计算机按照人们的意图进行工作；学习使用计算机处理问题的方法。结合工作过程，使学生能编写简易程序解决实际问题。培养学生分析问题和解决问题的能力以及具有编写程序的初步能力。

七、电子信息工程技术专业人才培养任务安排表（附表）

八、其他说明

学生毕业时，符合“优秀大学毕业生”评选的基本条件，并累计在“社团活动、假期社会实践、综合素质拓展讲座”中取得18学分以上，可申报“四川天一学院优秀大学毕业生”及“四川省优秀大学毕业生”。