四川天一学院建筑工程技术专业

四川天一学院建筑工程系 建筑工程技术专业介绍

一、专业介绍  

1、培养目标

    建筑工程技术专业主要培养面向建筑施工、管理企业，具有良好的职业道德、职业技能和综合素质，能满足生产、建设、管理第一线需要，从事建筑施工技术、施工管理、工程建设监理等工作，并具有可持续发展能力的高级技术应用型人才。

2、定位特色

    我院建筑工程技术专业师资力量雄厚，具有一支“双师型”教师队伍，专职教师均有多年大型施工企业工作经验。作为高职院校，我院的专业培养目标定位在重视实践知识的学习，强化职业技能的训练。根据企业的需求、学生的就业意愿、以及将来的发展规划，选择与就业岗位相同或者相近的1~2个岗位，通过特定的岗位综合能力实训和有针对性的顶岗实习，最终使学生达到专注于一个岗位，并具有多个岗位的适用能力，实现毕业即就业，就业即上岗的“零距离就业”的人才培养目标。该专业采取多学期、分段式的教学组织形式，以培养学生职业技能为目标，以基于工作过程的项目化课程为载体，通过“做中学，学中做，边做边学”的教学模式来培养学生的专业技能，使学生成为动手能力强，会施工、懂预算、善管理、可设计的高级技术应用型人才。同时采用双证书制度，学生毕业除了必须通过所学的各门课程之外还必须获得一个相关专业的职业资格证书或技能等级证书。

3、就业岗位

学生毕业之后主要在建筑施工企业作为土建专业技术负责人或从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等方面的技术工作，也可以在建设单位、建设行业管理部门、监理、设计和物业房管单位从事一般的技术及管理工作，可从事工程施工、质量控制、安全管理、技术资料管理、工程预决算、工程监理等工作，还可在设计部门从事建筑工程施工图绘制工作。远期发展目标：注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师、注册监理工程师等。 

二、骨干教师

1、师资来源：学院资深教学名师、企业专家、高级工程师、客座教授等共同授课。

2、师资结构：本专业配有18名教师，其中高级职称8名，中级职称6名，初级职称4名，师资结构合理。

3、主要教师介绍：

范幸义，教授，中国民盟盟员，硕士生导师高级考评员，结构工程师。中国土木工程学会总会会员,中国建筑学会总会会员。现从事专业:工程力学、建筑结构工程、建筑技术、建筑装饰工程技术。负责建筑工程设计、结构工程设计、施工处理、化工部“构架式动力机器基础CAD系统”软件开发等项目19项。承担的主要课程：《建筑工程CAD制图》、《结构CAD》等。

宋皑雪，汉族，高级工程师，毕业于武汉测绘科技大学（现武汉大学）测绘工程专业，四川省测绘学会会员。曾参加完成省、部、校级科研项目9项，发表论文10多篇，独自编写、参编高校教材3部。曾获省、部、校级科研、教学奖。主要承担《工程测量》、《测量实训》等核心课程。

张乐群，硕士生导师，副研究员。参加完成省、部、校级科研项目4项，发表论文7多篇。承担学术研究课题《架空层钻进及取心技术研究》《深孔硬岩高效切削及低摩阻抗盐侵泥浆体系研究与应用示范》。主要担任《建筑施工技术》等专业课程。

陈作伟，高级工程师，企业从业经验丰富，知识面广，教学方式灵活，善长带领学生进行实际操作技能学习。主要承担《建筑施工技术》、《建筑施工综合实训》等专业课程。

三、专业培养规格要求

（一）知识结构要求

1、掌握实用英语基础知识及计算机应用基础知识； 

2、掌握本专业必需的数学、力学的基本理论和基本知识

3、熟悉制图原理，掌握建筑施工图的识图方法。

4、熟悉房屋建筑的构造原理，掌握房屋构造组成。

5、掌握地基和基础的基本理论知识。

6、掌握混凝土结构、钢结构的基本理论知识。

7、掌握建筑施工技术、建筑施工组织的基本知识。

8、具有建筑材料的基本性能、技术标准、材料检验的基本知识。

9、具有建筑工程测量的基本知识。

10、具有建筑工程定额与概预算的基本知识。

11、具有工程监理的基本知识。

12、具有建筑工程项目管理、建筑法规的基本知识。

13、具有建筑水、暖、电设备等相关专业技术知识。

14、具有房地产项目管理、房地产项目开发与经营的相关知识。

15、了解建筑施工新材料、新工艺、新技术的相关信息。

（二）能力结构要求

1、能够达到钢筋工、砖瓦工、混凝土工、架子工、木工等工种岗位至少两项的基本能力要求；

2、能读识建筑工程管理专业施工图，具有正确识读土建专业施工图的基本能力；

3、具有建筑工程CAD软件、天正软件应用能力及用计算机进行专业工作的能力

4、具有能对建筑材料进行检查验收与实验检测、管理的能力

5、具有简单构件计算、设计和验算的能力； 

6、具有建筑工程安全管理制度制定、安全检查、安全设施管理和事故报告与处理能力； 

7、具有较强的处理施工技术问题的能力； 

8、具有施工图纸与变更、内外业文件、施工记录等资料管理，竣工资料整理与归档，竣工图编制等能力； 

9、具有工程项目招投标和经营管理的基本能力；

10、具有考取职业资格证书（施工员、预算员、安全员、质检员、材料员等）的能力

（三）素质结构要求：

1、思想道德素质

（1）政治素质。坚持四项基本原则，热爱祖国,热爱社会主义，拥护中国共产党；掌握社会发展及其规律的基础知识；要有正确的立场、观点和信仰。

（2）思想素质。初步掌握辩证唯物主义，历史唯物主义的基本观点；善于从相互联系、发展和对立统一中去观察、分析、解决问题；树立积极向上的世界观、人生观和价值观。

（3）道德品质。具有社会主义的道德品质和文明的行为习惯，具有敬业精神和职业道德、富有责任心和社会责任感。

（4）法制意识。做合法的社会公民，具有很强的法制意识和观念。以法律为准绳，按法律办事。

（5）诚信意识。诚信做人、做事、做学问。

（6）团队意识。具有协调配合的团队精神和能力。

2、文化素质

具有专业必须的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面广，自学能力强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。

3、身体和心理素质

拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度。朝气蓬勃、积极向上、奋发进取；思路开阔、敏捷，有处理突发问题的能力。

4、业务素质

具有从事专业工作所必须的专业知识和能力；具有可持续发展的学习能力，具有创新精神、创业立业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。

四、主要课程介绍

1、核心专业课程

《画法几何与建筑制图》、《建筑构造与识图》、《建设设备》、《建筑材料》、《工程测量》、《建筑CAD》、《建筑工程定额与实务》、《建筑工程计量与计价》、《抗震结构设计》、《建筑工程质量与安全管理》、《建筑工程施工技术》、《钢筋混凝土与砌体结构》、《高层建筑》、《钢结构》、《建筑法规》、《建筑工程施工组织设计》、《建筑工程招投标与合同管理》、《建筑施工综合实训》等。

2、主要专业课程描述

《画法几何与建筑制图》课程是高职高专建筑工程技术专业的一门专业课程，能够熟练应用建筑制图基本知识、建筑识图基本知识；熟练应用平面图、立面图、剖面图、建筑详图及建筑构造的相关知识。会根据图纸要求查找施工详图，能够使用结构施工图集；掌握绘制建筑图方法；掌握房屋各组成部分的构造。

《建筑CAD》是高职高专建筑工程技术等专业学生必修的专业基础技能课程，是一门紧密联系工程实际的重要课程。通过学习掌握Auto CAD软件系统的绘图命令、编辑命令、尺寸标注、文字标注、图层使用、图块使用及三维命令的一般操作，掌握建筑工程图的基本绘制方法，旨在使学生了解并掌握建筑CAD设计软件的一般操作，并能应用于建筑工程图计算机绘制的实际，以培养适应现时和未来建筑设计、建筑工程第一线迫切需要的高素质实用技能型人才。

《工程测量》是建筑工程技术专业一门主要专业课，是一门实践性强、理论和实践相结合紧密的课程。本课程解决学生在土木工程建设中必须掌握的测量基本理论、基本方法和基本技能?培养学生动手、实践和创新能力，为学生学习后继专业课程和毕业后工作奠定基础。

《建筑工程施工组织设计》是一门综合性相当强的课程，重点在建筑工程流水施工和网络计划技术，主要施工活动实行科学管理的重要手段，它具有战略部署和战术安排的双重作用。它体现了实现基本建设计划和设计的要求，提供了各阶段的施工准备工作内容，协调施工过程中各施工单位、各施工工种、各项资源之间的相互关系。

《建筑工程施工技术》是高职高专建筑工程技术专业的一门专业核心课程主要从土方工程、地基处理与桩基础工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程、建筑节能工程等的施工程序、方法、工艺、要点和操作规程等技术，研究建筑工程各主要工种的施工工艺、施工技术和方法。培养学生理论学习能力和实践操作能力。

《建筑工程综合实训》建筑工程综合实训：通过各种工种技能训练，培养学生对所学理论知识从直观了解与认识，到实际操作与动手；在实际操作中验证、巩固、深化课堂所学的理论知识，增强工作实践技术能力；增强生产技术、施工管理等方面的能力，对工程建设有一个较系统的掌控能力；将已学的理论知识，灵活运用到生产实践中去，培养独立分析和解决实际问题的工作能力。

五、证书获取

本专业毕业学生可考取预算员、资料员、技术员、造价员、造价工程师、二级建造工程师、一级建造工程师等相关职业资格证书。