高考少数民族加分政策(哪些省取消了民族加分)

一、高考少数民族加分政策的初衷

高考少数民族加分政策的制定初衷是多元的。一方面是为了促进民族间教育公平，我国部分少数民族地区教育资源、教育环境相对薄弱，通过加分政策能助力少数民族学生获得更好的高等教育机会，推动各民族共同繁荣发展，比如一些偏远少数民族聚居地，教育基础设施和师资力量都较差，加分可缩小其与发达地区学生的高考竞争差距 。另一方面，该政策也有助于加强民族团结，增强少数民族对国家的认同感和归属感，促进各民族间的交流与团结，为民族地区发展培养更多优秀人才.

二、部分省份取消少数民族高考加分政策的情况

目前，不少省份已取消少数民族高考加分政策。如安徽、江苏、山西、山东、江西等省份早已取消.2024年，河南高考也取消了少数民族加分项目.此外，上海从2022年起，取消了少数民族聚居地区的少数民族考生的地方性加分项目.广东则取消了散居在汉族地区的少数民族考生高考加分项目.

三、部分省份调整少数民族高考加分政策的情况

一些省份虽未完全取消，但对加分政策进行了调整。例如，福建2021年起将少数民族考生加分分值从10分调整为5分，并明确加分对象为全省19个民族乡的少数民族考生以及高山、海岛等地区的少数民族考生，2026年起将取消该加分政策.贵州省2022年起将少数民族高考考生加分区域调整为三类，不同区域设定不同加分条件和分值，且2024年起，贵阳市云岩区等一类区域取消该加分项.内蒙古自治区对蒙古族、达斡尔族等五个少数民族考生加分政策分三步走调整，2024 - 2025年由加10分投档调整为加5分投档，2026年起，根据不同地区情况，部分地区保留加5分投档政策，部分地区不再加分.湖南省2025年高考起，民族乡的少数民族考生、少数民族人口过半县的少数民族考生以及散居地区的少数民族考生等的加分政策均取消.

四、政策调整的原因

随着时代发展，教育资源均衡化水平显著提升，少数民族地区教育条件得到极大改善，过去普惠性的加分政策已不够精准合理。同时，在教育资源差异逐渐缩小的情况下，部分与汉族学生享受相同教育资源的少数民族学生仍享受加分，对其他考生不够公平，引发社会对教育公平的质疑。此外，过去曾出现违规更改民族身份等不良现象，为杜绝此类问题，维护高考公平性，对加分政策进行调整和规范是必要的.