贵州普通高中学生综合素质评价管理信息系统2025

一、系统概述

贵州省普通高中学生综合素质评价管理信息系统是为贯彻落实教育评价改革精神，全面推进素质教育而建立的信息化平台。该系统以普通高中学校为单位，按照学生学籍管理关系，通过学生提交实证材料、班级收集汇总等方式，对学生综合素质进行评价。

系统旨在全面记录学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面的表现，形成学生综合素质档案，为高校招生录取提供重要参考。

二、评价内容

综合素质评价内容涵盖五个方面：

1. 思想品德：主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现，重点记录学生参与党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等情况。

2. 学业水平：考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况及运用知识解决问题的能力，重点关注学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等。

3. 身心健康：主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质，重点记录《国家学生体质健康标准》测试结果、体育运动特长项目及应对困难和挫折的表现。

4. 艺术素养：考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现能力，重点关注学生在音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、影视等方面的兴趣特长及参加艺术活动的成果。

5. 劳动与社会实践：考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况，重点记录学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。

三、系统登录与操作

学生可通过登录贵州省普通高中学生综合素质评价管理信息系统进行信息填报和管理，登录网址为：https://xgk-szpj-view1.ygxy.jyt.guizhou.gov.cn/login/index.html?/loginMain。

在操作过程中，学生需按照系统提示，如实填写相关信息，并提交相应的实证材料。如遇登录问题或忘记密码，可点击找回密码或联系班主任协助处理。

四、评价流程

评价流程主要包括学生自评、班级审核、学校汇总和公示等环节。学生需在规定时间内完成自评，并提交相关材料；班级负责收集和审核学生提交的材料，确保其真实性和完整性；学校对班级提交的材料进行汇总，并在一定范围内进行公示，接受师生监督。

通过这一流程，确保综合素质评价的客观性、公正性和透明性。

五、系统意义

贵州省普通高中学生综合素质评价管理信息系统的建立，改变了传统高考中“唯分数论”的评价模式。通过多维度评价学生综合素质，为高校招生提供更全面的参考依据，同时促进学生全面发展，推动素质教育的深入实施。

此外，该系统也为教育管理部门提供了数据支持，便于对学校教育教学质量进行监测和评估。

六、未来展望

随着教育改革的不断推进，贵州省普通高中学生综合素质评价管理信息系统将在实践中不断完善。未来，系统将进一步优化功能，提升用户体验，加强数据安全和隐私保护，更好地服务于学生、学校和高校招生工作。

同时，贵州省教育部门也将加强对综合素质评价的管理和指导，确保其在教育改革中发挥重要作用。