江西综合素质评价记录填写内容2025

一、思想品德

在本学年，我始终严格要求自己，积极践行社会主义核心价值观，尊敬师长，团结同学，乐于助人。在班级活动中，主动承担组织和协调工作，帮助同学解决学习和生活中的困难，展现出良好的道德品质和团队协作精神。积极参与学校组织的各类志愿服务活动，如社区环保宣传、关爱孤寡老人等，累计服务时长达到[X]小时，通过这些活动，增强了社会责任感和公民意识。

二、学业水平

本学年，我勤奋学习，努力提升各学科知识水平。在语文学习中，注重阅读积累和写作能力的培养，积极参与学校组织的读书分享会，阅读了《红楼梦》《平凡的世界》等经典文学作品，并撰写了多篇读书笔记和心得体会。数学方面，通过课后自主练习和参加数学竞赛辅导班，成绩稳步提升，尤其在几何和函数模块有了较大突破。英语学习上，坚持每日背诵单词和练习口语，通过参加英语角活动，英语口语表达能力和听力理解能力得到显著提高。在其他学科如物理、化学、生物等，也通过实验操作和理论学习，取得了较好的成绩，综合学业水平在班级中名列前茅。

三、身心健康

我注重体育锻炼，积极参加学校体育活动，本学年参加了校运动会的男子100米和4×100米接力比赛，分别获得第[X]名和第[X]名的好成绩。每周坚持进行篮球、羽毛球等体育运动，保持良好的身体素质和充沛的精力。在心理健康方面，通过参加学校的心理健康讲座和团体辅导活动，学会了合理调节情绪，保持积极乐观的心态。面对学习和生活中的压力，能够通过运动、阅读等方式进行有效缓解，确保身心健康。

四、艺术素养

我对艺术有着浓厚的兴趣，尤其在绘画和音乐方面表现突出。本学年参加了学校的美术社团，学习素描和水彩绘画技巧，创作了多幅作品，并在学校艺术展览中展出。同时，我还积极参加学校的合唱团，通过学习声乐知识和合唱技巧，提升了音乐鉴赏能力和演唱水平。在艺术学习过程中，我不仅培养了审美情趣，还增强了创造力和想象力，丰富了课余生活。

五、社会实践

在社会实践方面，我积极参与学校组织的社会调研活动，深入社区和企业，了解社会热点问题和行业发展现状。本学年参与了“社区垃圾分类现状调研”项目，通过问卷调查、实地走访等方式，收集了大量数据，并撰写了调研报告，提出了针对性的建议。此外，我还利用假期时间参加社会实践活动，如在图书馆担任志愿者，协助整理书籍和引导读者，通过这些活动，锻炼了实践能力和沟通能力，增强了对社会的认知和理解。

六、自我评价

回顾本学年，我在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等方面都取得了较为显著的进步。我始终保持积极向上的态度，努力提升自己各方面的素质和能力。在学习中，我勤奋刻苦，善于总结和反思；在生活中，我乐于助人，热心公益。然而，我也意识到自己在时间管理和沟通能力方面还有待提高。在未来的学习和生活中，我将继续努力，不断完善自己，为实现自己的目标而奋斗。