辽宁综合素质评价记录填写内容2025

一、思想品德

思想品德是综合素质评价的重要内容，主要记录学生在道德品质、公民素养、行为习惯等方面的表现。学生应填写自己在志愿服务、公益活动、班级管理、社团活动中的表现，以及获得的相关荣誉。例如，参与社区环保活动、学校组织的爱心捐赠等，这些都能体现学生的社会责任感和道德修养。

二、学业水平

学业水平是综合素质评价的核心部分，包括学生的课程成绩、学习态度、研究性学习成果等。学生需如实填写各学科的考试成绩、学习过程中的收获与不足，以及参与研究性学习项目的成果。例如，参与科学实验、历史研究项目等，这些内容能反映学生的学习能力和创新精神。

三、身心健康

身心健康是评价学生综合素质的重要方面，涵盖体育锻炼、心理健康等内容。学生应记录自己在体育活动中的表现，如参加校运动会、体育社团活动等，以及在心理健康方面的表现，如应对压力的能力、情绪管理等。这些内容有助于全面了解学生的身心发展状况。

四、艺术素养

艺术素养反映学生在艺术领域的兴趣和能力，包括音乐、美术、书法、舞蹈等方面的表现。学生可以填写自己在艺术课程中的学习成果、参加艺术比赛或演出的经历，以及在艺术创作中的独特见解和表现。这些内容能体现学生的审美能力和创造力。

五、社会实践

社会实践是学生了解社会、锻炼能力的重要途径。学生需记录自己参与的社会实践活动，如社区调研、职业体验、研学旅行等。这些活动不仅能丰富学生的课余生活，还能培养他们的实践能力和团队合作精神。

六、自我评价

自我评价是学生对自身综合素质的总结与反思。学生应结合以上五个方面的表现，客观地评价自己的优点和不足，并对未来的发展方向提出规划。自我评价应真实、具体，既能体现学生的自我认知能力，也能为高校招生提供参考。