学前教育自考本科考哪些科目(自考幼师需要考哪些科目)

公共基础课

中国近现代史纲要，主要让考生了解中国近现代的历史变迁、重大事件和社会发展脉络等，培养历史思维和爱国主义情怀。

马克思主义基本原理概论，使考生系统掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，提高政治理论素养。

英语（二），考核考生的英语听、说、读、写能力，对阅读和写作的要求相对较高，需掌握一定量的词汇和语法知识。部分地区可选择其他课程替代。

专业核心课

学前教育原理，涵盖学前教育的基本概念、发展历程、教育目标、教育内容等，是学前教育专业的基石课程。

学前教育心理学，主要研究学前儿童的心理发展特点和规律，以及如何根据这些特点进行有效的教育教学活动。

学前比较教育，通过对不同国家和地区学前教育制度、课程、教学方法等方面的比较研究，为我国学前教育的改革和发展提供借鉴。

学前教育史，讲述中外学前教育的历史发展，了解学前教育的起源、演变和不同时期的重要教育家及其思想。

专业必修课

幼儿园课程，包括幼儿园课程的设计、实施和评价等内容，要求考生掌握如何根据幼儿的特点和需求构建适宜的课程体系。

学前儿童发展评估，学习如何运用科学的方法对学前儿童的身体、认知、语言、情感等方面的发展进行评估和监测。

幼儿园组织与管理，涉及幼儿园的组织机构设置、人员管理、规章制度制定、班级管理等方面的知识和技能。

专业选修课

儿童文学名著导读，引导考生阅读和欣赏经典的儿童文学作品，提高文学素养和对儿童文学的鉴赏能力，为开展幼儿文学教育活动奠定基础。

学前儿童家庭教育学，研究学前儿童家庭教育的特点、原则、方法和内容，帮助考生了解家庭在幼儿教育中的重要作用和如何指导家长进行科学的家庭教育。

低幼儿童文学名著导读，着重于低幼年龄段的文学作品赏析，培养考生对低幼文学的理解和运用能力，更好地开展适合低幼儿童的文学教育活动。

实践课程

学前教育毕业论文，要求考生在完成一定的课程学习和实践积累后，选择一个与学前教育相关的课题进行深入研究，并撰写毕业论文，培养研究能力和综合运用知识的能力。

教育实习，通常需要考生在幼儿园进行一定时长的实习，将所学的理论知识应用于实际教学中，积累实践经验，提高教育教学能力。部分课程如幼儿园课程与教学、幼儿游戏理论与指导等还设有实践环节。

其他课程

计算机应用基础，培养考生的计算机操作能力和信息素养，使其能够熟练运用计算机进行日常教学和管理工作。部分地区可能将其列为选考或免考课程。

普通逻辑，有助于提高考生的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力，对于理解和掌握学前教育的理论知识和研究方法具有一定的辅助作用。