安徽普通高中学生综合素质评价管理信息系统2025

一、系统概述

安徽省普通高中学生综合素质评价管理信息系统是省教育厅统一建立的信息化平台，旨在全面记录和评价学生的综合素质。该系统分为成长记录和档案管理两个子系统，子系统间信息互通，基于安徽省中小学学籍管理系统和安徽基础教育资源应用平台学生空间建立。

系统支持普通高中学校开展校内评价，并对接高校招生录取信息系统，为高校选拔人才提供重要参考。

二、评价内容

综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动素养与社会实践五大方面。具体而言：

思想品德方面，重点考察学生的社会责任感、诚信表现、党团活动参与情况等；学业水平方面，重点关注学生的学业成绩、学科特长、研究性学习成果等；身心健康方面，主要考察学生的体育锻炼习惯、身体机能、心理素质等；艺术素养方面，重点记录学生在音乐、美术、舞蹈等方面的表现和成果；劳动素养与社会实践方面，考察学生参与劳动教育、社会实践活动的次数、持续时间及成果。

三、评价流程

评价流程包括写实记录、整理遴选、录入数据、审核公示和形成档案。学生在教师指导下，适时登录系统记录反映综合素质的活动和成果。每学期末，学生整理并遴选最具代表性的实证材料，经学校审核后公示。最终，系统自动生成《安徽省普通高中学生综合素质评价纪实报告》，并由学生、教师、校长签字确认后存档。

四、系统功能

该系统具备记录、录入、整理、审核、公示和生成档案等功能。系统支持学生实时记录成长过程，教师和学校可对学生记录进行审核和管理。同时，系统还为高校招生提供数据支持，确保评价结果准确无误。

五、数据管理

系统数据管理严格遵循信息安全和隐私保护原则。学生的个人信息、学业成绩、活动记录等由教育行政部门和学校统一录入，确保数据真实性和准确性。所有录入数据需经过审核和公示，公示无异议后方可进入档案。

六、应用意义

安徽省普通高中学生综合素质评价管理信息系统不仅为高校招生提供参考，还促进了学校实施素质教育。通过系统记录和评价，学生能够全面了解自身发展情况，明确努力方向。同时，系统也为教育行政部门提供了数据支持，帮助其分析教育教学问题，推动教育改革。