黑龙江综合素质评价记录填写内容2025

一、思想品德

思想品德是综合素质评价的重要内容之一，主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的践行情况。学生需要记录参与党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等情况，如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，或参与社区建设、环境保护等志愿活动。

二、学业成就

学业成就主要关注学生各门课程基础知识和基本技能的掌握情况，以及运用知识解决问题的能力。评价重点包括学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习成果等。学生在学科竞赛、科技创新大赛中的表现也是重要的评价依据。

三、身心健康

身心健康考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质。评价内容包括体育健康课程的修习情况、《国家学生体质健康标准》测试结果、体育特长项目以及学生在人际交往、情绪调适、生涯规划等方面的表现。

四、艺术素养

艺术素养主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现能力。评价重点是学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、书法、摄影等艺术领域的学习成果和兴趣特长，以及参与艺术活动的表现。

五、社会实践

社会实践主要考察学生在社会生活中的动手操作、体验经历和发明创新情况。评价内容包括军训、劳动、社会考察、职业体验等活动的参与情况，以及形成的调查报告、作品和创新成果。

六、评价流程

综合素质评价的流程包括写实记录、整理遴选、导入平台、公示审核和形成档案。学生在教师指导下自主记录重要活动和表现，收集佐证材料。每学期末，学生对记录进行整理遴选，上传至黑龙江省普通高中学生综合素质评价电子管理平台。学校对上传材料进行审核和公示，最终形成《综合素质评价报告册》，作为高校招生的重要参考。