山西工商学院：以学校文化滋养灵动的生命

山西工商学院是我省第一所民办本科高校。多年来，经历了从自考到高职再到升格为本科，从租赁办学到建起自有校园再到两校区办学等发展和跨越。在多年的办学实践中，山西工商学院凝炼出了“坚持文化育人，弘扬三牛精神，探索中国式通才教育，打造新晋商摇篮”的办学特色，构建了具有鲜明特色的学校文化体系。

　　30年来，上万名学子受到学校文化的熏陶和浸染，在这里成长成才。用人单位的评价是，山西工商学院的毕业生有一个共同特点：工作踏实、基础扎实、为人诚实，这是用人单位最需要的。山西工商学院坚持文化育人、立德树人，为学生的健康成长搭建了起飞的跑道，实现了学校的全面、协调、可持续发展。

　　满眼皆诗意：校园环境富有人文气息

　　行走在山西工商学院林木葱茏、鸟语花香的校园里，你会发现每一幢楼、每一处景、每一个雕塑都有着深刻的文化内涵。学生每天行走其间，不经意间文化的种子已在心里生根发芽。

　　学院的楼宇、场所、雕塑的命名既具有美好的寓意，又有丰富的文化内涵。映雪园，以“孙康家贫，常映雪读书”的典故鞭策广大学子勤学苦读。“三牛”广场，因“三牛”雕塑坐落于此而得名，体现山西工商学院“顽强拼搏、敬业奉献、争先创新”的“三牛”精神。孔子雕像彰显着学院传承孔子倡导的儒家思想体系。厚德、知行、躬行、争鸣、兰蕙、轩昂等楼宇的命名使建筑达到了使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。

　　富有人文气息的校园文化环境，恰似一部立体的、多彩的、富有吸引力的“教科书”，学生置身其中，在潜移默化中受到感染和熏陶，环境的育人功能在不知不觉中彰显。

　　细雨润心田：“三牛”精神激励师生奋力前行

　　山西工商学院的师生员工有一种群体特质：能吃苦、讲奉献、敢争先，他们身上体现出的勤奋俭朴、爱岗敬业、永不自满的精神，就是山西工商学院的“三牛”精神。

　　山西工商学院诞生于我国改革开放的初期，发展于社会转型、经济转轨的复杂环境和大变革时代。在艰难坎坷、风雨沧桑的办学历程中，孕育、锤炼和积淀形成了具有自身特点的精神文化，这就是顽强拼搏的拓荒牛精神、敬业奉献的孺子牛精神和争先创新的领墒牛精神。

　　1986年，以牛三平同志为首的民办教育拓荒者们以兴学育人、为国分忧为己任，以高度的社会责任感、使命感和强烈的事业心，从租赁一间破旧的校舍举办高等教育自考辅导班起步，以拓荒牛的品格，吃苦耐劳、坚韧不拔、锲而不舍，经过30年的艰苦奋斗，发展成为全省规模最大、综合实力较强的民办高校。学院自创办以来，一贯坚持对学生负责，对家长负责，对社会负责，以孺子牛的情怀，守法诚信求生存，真诚实在寻支持，忠厚仁爱育人才，用心血和汗水换来了优异的教学成绩和学院的不断发展。在长期的办学历程中，工商人永不自满，抢抓机遇，敢为人先，以领墒牛的魄力，锐意进取、勇于创新，为国家培养了数万名高素质应用型人才，为我省民办学校的发展闯出了一条路子。

　　“三牛”精神是山西工商学院在长期的办学历程中不断锤炼和积淀形成的文化精髓，它是对工商人30年来兴学育人、艰苦创业精神的理性总结，是工商人做人做事的精神支柱和行为准则。山西工商学院从无到有、从小到大，靠的就是“三牛”精神的鼓舞和鞭策。

　　山西工商学院倡导广大师生传承和弘扬“三牛”精神。新生入学第一课，就是参观校史馆，了解学院的发展历程，激励他们传承和发扬优良传统和精神文化。年终表彰，设立了“三牛”奖，并把该奖作为最高奖项，能获得“三牛”奖是每一个师生员工至高无上的荣誉。学院的办学宗旨、办学指导思想、校训、校徽等也体现了“三牛”精神。如学院的办学宗旨为“兢兢业业为社会培养合格人才”，办学指导思想为“一切为了学生成长，一切为了学院发展”，其中“兢兢业业”的要求和“两个一切”的思想，与“三牛”精神一脉相承。校训为“诚信、奉献、拼搏、争先”，这八个字其实是“三牛”精神内涵的概括。校徽中央图案为“工商”二字抽象而成的牛的形状，寓意“三牛”精神是学院之魂。

　　多年来，全体工商人在牛三平院长的带领下，大力弘扬“三牛”精神，顽强拼搏、锐意进取、扎实工作、勤奋学习、奋发努力，取得了一项又一项成绩，实现了一个又一个跨越。不少学生说，“三牛”精神是一种服务社会、造福人民、报效祖国的高尚情怀；还有学生说，“三牛”精神集中体现了艰苦创业精神和敬业奉献精神，有了这种精神，就没有干不成的事业。可以说，“三牛”精神是激励学生学业进步、事业有成并使学生终生受用的宝贵精神财富。

　　活动多元化：精心搭建成长成才的平台

　　牛三平院长曾说：“学校文化建设的目的是为了文化立校，归根到底还是为了文化育人。”山西工商学院坚持把陶冶情操、启迪心智、净化心灵、砥砺德行、塑造人格作为行为文化建设的出发点和落脚点，以开展各种丰富多彩、生动活泼的校园文化活动为载体，培养学生的思维表达、交流沟通、团队合作、人际交往等能力，全方位提升学生的综合素质。

　　辩论赛、舞蹈大赛、健美操比赛等文体活动，为学生搭建了展示才华和风采的平台，做到了兴趣中育人、活动中受益，不仅锻炼了学生的能力，而且对培养学生的阳光性格，形成良好的人际关系、乐观向上的个性和健全的人格起了明显的作用。

　　学院一贯注重传承中华民族的优秀传统文化。每年的清明节、端午节、中秋节等传统节日，都要举行各种纪念或庆祝活动，其中每年由全体师生参加的“月满工商”大型诗歌朗诵演唱会已经成为该校的文化品牌。这些活动，使大家切身感受到中华文明深厚的底蕴和内涵，激发了全体师生爱党爱国爱校、爱父母、爱师长、爱同学的大爱情怀。

　　当前，全国上下掀起了“大众创业、万众创新”的高潮，山西工商学院的创新创业文化早已走在我省民办教育的前列。学院构建了规划课程体系、强化育人效果、完善保障体系“三位一体”的创新创业教育体系，全院上下创新创业氛围浓厚，龙城、北格两校区创业园经过发展已初具规模。

　　此外，学院还精心培育社团文化，各项社团活动丰富多彩，倡导科技竞赛文化，形成了全院广泛参加科技竞赛的局面。近年来，该校学生参加省部级、国家级、国际竞赛三百余项，荣获多项国家级、省部级等荣誉。

　　制度是保障：以制度文化促进优良校风的形成

　　制度文化是使大学教育得以顺利进行的基本保证。山西工商学院在长期的办学过程中形成了一套内容科学、程序严密、架构齐整、配套完备、有效管用的制度体系。

　　山西工商学院坚持用制度管人，用制度说话，做到凡事有章可循，凡事有人负责，凡事有人检查，凡事有据可依，形成了自我激励、自我约束、自我管理的制度文化环境和共同的价值取向。向上的清风正气、和谐的校园氛围，促进了良好的校园风气、班级风气、宿舍风气和课堂风气的形成。

　　制度文化不仅是学校各项工作顺利开展的保证，同时也是对学生良好的行为习惯的养成教育。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”大学是青年学生接受系统教育的最后机会，在大学时期养成良好的行为习惯，对于大学生毕业后尽快适应社会大有裨益。

　　丹心孕硕果：毕业生赢得良好口碑

　　牛三平院长认为，文化赋予一切活动以生命意义，文化的缺失意味着生命的枯萎。他说：“大学应当像一锅百年老汤：独特的配方、地道的作料、浓郁的香味和充足的营养，使莘莘学子置身其中接受优良传统和核心文化的熏陶和浸染，让学校的精神烙印成为他们成长的标签。从某种意义上说，办大学就是办文化。”

　　山西工商学院30年来为国家和社会培养了一批批特别能吃苦、特别能奉献的优秀毕业生。历届工商学子以“工作踏实、基础扎实、为人诚实”的特质在社会上赢得了良好的口碑。而今，不少毕业生已经事业有成，他们有的成了单位的业务骨干或领导，有的成了自主创业的成功人士。在谈到母校对个人的影响时，九六级通才班校友、中国第一家村镇O2O电商平台“乐村淘”集团董事长赵士权说：“在大学三年期间，我学到了很多很多，我学会了如何做人，如何做事，学到了三牛精神！毕业这么多年，这种精神一直深深地影响着我，鼓舞着我。它是我事业成功、家庭幸福的秘诀。”

　　山西工商学院坚持文化治校，扎扎实实实施素质教育，办学成绩得到了党和政府的充分肯定，得到了社会的广泛认可，多次受到教育部和省政府、省教育厅的表彰，先后被授予“全国民办高校先进单位”“全省社会力量办学先进单位”“山西省高校毕业生就业工作先进单位”“山西省校园文化建设先进单位”“山西省高校文明单位”等荣誉称号。

　　如今的山西工商学院，校园环境幽雅，文化氛围浓厚，办学理念独特，管理模式规范。历经30年风雨坎坷，山西工商学院像一棵大树，深深地扎根于中国民办教育这片沃土，不断前进和发展的山西工商学院，正在“三牛”精神的引领下，厚积薄发，一步一个脚印，去圆它百年名校的教育之梦。