高考志愿填报，人生的重要选择

一、考生基本情况

　　苏同学，沈阳市翔宇中学2014年理科考生，男孩，身高4450px、近视，高考成绩646分。

　　考生意向专业：临床医学、土建类专业。

　　考生意向学校：同济大学、华中科技大学、武汉大学。

　　考生意向地区：湖北、江苏。

　　家长期望：希望考生可以考入985或者211院校。

　　家庭条件：家庭条件一般。

　　二、考生素质测评结果及分析

　　1、霍兰德职业兴趣测试结果及分析

　　您的组合类型为:IRE

　　所代表的相应职业:化验员,化学工程师,纺织工程师,食品技师,渔业技术专家,材料和测试工程师,电气工程师,土木工程师,航空工程师,行政官员,冶金专家,原子核工程师,陶瓷工程师,地质工程师,电力工程量,口腔科医生,牙科医生

　　适合报考专业:土木工程,建筑环境与设备工程,给排水科学与工程,城市 地下空间工程,道路桥梁与渡河工程,水利水电工程,化学工程与工艺,制药工程,能源化学工程,勘查技术与工程,矿物加工工程,矿物资源工程,纺织工程,非 织造材料与工程,轻化工程,电气工程,武器系统与工程,武器发射工程,探测制导与控制技术,弹药工程与爆炸技术,特种能源技术与工程,武器机动工程,木材 科学与工程,环境科学与工程,环境工程,环境科学,环境生态工程,环保设备工程,资源环境科学,水质科学与技术,食品科学与工程,食品质量与安全,乳品工 程,酿酒工程,葡萄与葡萄酒工程,建筑学,城市规划,景观设计,历史建筑保护工程,安全工程,应用生物科学,水产养殖学,海洋渔业科学与技术,水族科学与 技术,基础医学,临床医学,麻醉学,口腔医学,预防医学,贸易经济,公安情报学,犯罪学,教育学,信息与计算科学,数理基础科学,物理学,应用物理学,核 物理,声学,化学,应用化学,化学生物学,分子科学与工程,大气科学,应用气象学,海洋科学,海洋技术,海洋资源与环境,空间科学与技术,地质学,地球化 学,地球信息科学与技术,海洋药学,中药资源与开发等

　　2、MBTI职业性格测试结果及分析

　　MBTI测试结果:ISTJ(内倾感觉思维判断)

　　ISTJ优势:

　　你是一个认真而严谨的人，勤奋而负 有责任感，认准的事情很少会改变，即使遇到挫折也不气馁。做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。你会通过理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步 骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。你喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。你对细 节非常敏感，有很实际的判断力，决定时，会用精确的依据和过去的经验来支持自己的观点，并且系统有条理，对那些达不到要求的人没有耐心。

　　ISTJ劣势:

　　你看问题有很强的批判性，通常持怀 疑态度，你需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。你非常独立，我行我素，不能理解不合逻辑的事情，忽视他人的情 感，并对与你风格不同的人不能理解，非常挑剔；你要学会欣赏他人的优点并及时表达出来。你非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些 不自信的人的建议。在处理问题时，强求别人按照自己的想法来做，对于未经检验或非常规的方法不加考虑。若能在以后多尝试和接受新颖的、有创造性的方法，你 就能做出更有效的决策。

　　适合报考专业:会计、财务管理、审计、税务、机械设计及其自动化、软件工程、法律、哲学、数学、物理学、生物科学、生物工程、环境科学、材料科学、土木工程、水利水电工程、测绘工程、化工与制药、航空航天工程、公安技术类、临床医学、基础医学、中医学、工程管理等

　　3、职业能力倾向测试结果及分析

　　I(空间判断能力)：空间判断能力得分高的人，能迅速把握立体图形以及 平面图形与立体图形之间的关系，包括能看懂几何图形，对立体图形的三个面的理解力，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题的能力。空间判断能力强的同 学善于识别物体在空间运动中的联系、位置关系等，具有对空间物体形状、大小空间位置和空间关系等的知觉能力。

　　相应专业：建筑类、航空航天类、医学类专业，如天文学、海洋科学、地理科学、建筑学、武器系统与发射工程、基础医学等。

　　M(数学运算能力)：数学运算能力得分高的人，能迅速而准确地运算，同 时具备逻辑推理、理解实际问题的能力。在数学逻辑方面占优势的同学会表现出较强的解决数学问题或将数学作为工具的应用能力，具有较强的科学分析能力和抽象 思维能力表达，喜欢做分析问题一类的工作。不同的专业对数学逻辑能力的要求程度不同。

　　相应专业：财政学、金融学、会计学、网络经济学、信用管理学等。

　　T(言语沟通能力)：言语沟通能力得分高的人，能很好地理解和使用词、 句子、段落、篇章，并且能够运用语言文字编辑和处理资料，表达自己的思想、观点的能力，当然其文字理解能力和口头表达能力也比较突出，善于清楚而准确地表 达自己的观点和向别人介绍信息。不同的专业对语言表达能力的要求有所不同。

　　相应专业：国际事务、国际政治、经济学、艺术教育、播音与主持艺术、言语听觉科学以及传统的新闻学、编辑出版学、广告学等专业。

　　C(书写表达能力)：书写表达能力得分高的人，对词、印刷物、账目、表格等材料的细微部分具有正确知觉的能力，善于发现错字并正确地校对。

　　相应专业：哲学类、社会学类、政治学类、历史学类专业。

　　U(组织管理能力)：组织管理能力得分高的人，擅长组织和安排各种活动，擅长协调参加活动中每个人的关系和在活动中的作用。

　　相应专业：人力资源管理、市场营销、物流管理、交通管理、广播电视编导等。

　　O(动手操作能力)：动手操作能力得分高的人的手、手指、手腕灵活，能准确地操作细小的物体。这个人也通常擅长自己动手操作机械设备等东西。

　　相应专业：建筑类、测绘类和医科的临床医学与医学技术类、口腔医学类专业，也适合学习文科的艺术类专业，如“绘画”、“艺术设计学”、“动画”等专业。

　　S(察觉细节能力)：察觉细节能力得分高的人，能够对事物的特征（包括形状、大小、颜色、明暗、结构等）微观上细致的辨别，即一般具有较强的对事物细节的观察和感知能力，善于对物体的颜色、明暗、线条和宽度和长度等视觉特征进行辨别和比较，发现其细微的差异

　　相应专业：理学类、医学类专业、如化学、生物科学、测绘学、生态学、建筑学、医学影像学、基础医学、临床医学等。

　　L(社会交往能力)：社会交往能力得分高的人，善于进行人与人之间的相互交往、相互沟通、相互联系，也容易与陌生人建立良好的工作或合作关系。

　　相应专业：语言类、社会学类、政治学类、管理学类或理工农医类等专业。

　　D(运动协调能力)：运动协调能力得分高的人，眼、手、四肢等身体各部分能迅速、准确、协调作出精准的动作或运动反应，这部分人通常爱好体育运动。

　　相应专业：体育教育、舞蹈表演、飞行技术、运动训练、航海技术等。

　　三、学校选择分析

　　1、基本确定的学校

　　华中科技大学、武汉大学、山东大学、南方医科大学、中国医科大学

　　四、志愿填报方案制作

　　1、志愿填报方案方案研究

　　孩子各科成绩都很均衡，孩子自己是比较倾向于学临床医学，其次是建筑方向，测评反馈的结果也显示孩子比较适合做一些专业方向的研究工作，在考虑到其他实际因素仔细研究以后，我不太建议孩子学临床医学，因为临床医学需要投入大量的时间甚至金钱，而且孩子对医学的喜爱也仅仅是建立在思想意识层面上的，所以我还是比较建议孩子考虑建筑方向。因此我亲自与孩子和家长做了沟通，把各方面的利弊跟家长和孩子做了详细的讲解，在我的耐心讲解下，孩子和家长也都认同了我的建议，最后决定临床医学，建筑方向双保险，第一志愿填了华中科技大学。

　　2、志愿填报方案结果

　　经过我和考生、家长沟通，他们欣然接受将华中科技大学作为首选学校。在专业选择方面，尊重考生的意愿，将临床医学作为冲刺的专业，将土木工程专业作为稳保的专业，一批A段后四所院校依次为武汉大学、山东大学、南方医科大学、中国医科大学。

　　五、考生录取情况

　　该生成功被华中科技大学土木工程专业录取，为第一志愿第五专业录取，该学校的录取分数线为641分，考生以超过最低分数线5分录取。